调研组一边参观,一边交流,对基地展品的艺术性与技术性给予高度评价,并从行业视角提出了许多创新性建议,认为工艺美术类通识教育是一种面向非工艺美术专业学生,它以工艺美术为核心内容,通过系统的课程设置和教学方法,旨在让学生了解工艺美术的基本概念、历史发展、艺术特点、制作工艺等知识,培养学生对工艺美术作品的欣赏、分析和创意表达能力,提升学生的审美素养和文化内涵,使学生具备一定的工艺美术综合素养,能够从更广泛的角度理解和感受工艺美术在文化、社会和生活中的价值和意义。同时双方还就金属艺术的当代转化与作品创新方向进行了深入讨论。
在基地工作室,围绕金属艺术创作领域展开了一场深入且富有建设性的交流研讨,就金属艺术创作的当下境遇、所面临的挑战以及未来的发展走向等核心议题展开交流。传统工艺美术作为民族文化的瑰宝,在当代语境下,需坚守技艺精髓,这不仅是对历史文化的传承,更是其立足之本。同时,为契合时代审美与社会需求,还需积极融入时代元素,借助数字化技术、现代设计理念等,实现传统与现代的有机融合,赋予传统金属艺术新的生命力与表现力。
座谈中,崔宏生详细介绍了基地的发展现状与面临的挑战,基地秉持“创新性传承”的教学理念,在教学实践中,不仅注重传统技艺的传授,更强调引导学生运用现代思维与创新方法,让古老技艺在新时代焕发生机。同时,基地在创作人才培养、市场推广以及与高校、科研机构合作机制等方面存在着一些问题。
责任编辑:张书鹏
文章来源:崔宏生工作室